Datos básicos Todos los campos son mandatorios ID* País*Select a valueAfghanistanÅland IslandsAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua and BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBonaire, Sint Eustatius and SabaBosnia and HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Indian Ocean TerritoryBrunei DarrussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral African RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos IslandsColombiaComorosCongo, Democratic Republic of theCongo, Republic of theCook IslandsCosta RicaCôte d'IvoireCroatiaCubaCuraçaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEswatini (Swaziland)EthiopiaFalkland IslandsFaroe IslandsFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Southern TerritoriesGabonGambiaGeorgiaGermanyGhanaGibraltarGreeceGreenlandGrenadaGuadeloupeGuamGuatemalaGuernseyGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiHeard and McDonald IslandsHoly SeeHondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIranIraqIrelandIsle of ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKuwaitKyrgyzstanLao People's Democratic RepublicLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesiaMoldovaMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorth KoreaNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestine, State ofPanamaPapua New GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairnPolandPortugalPuerto RicoQatarRéunionRomaniaRussiaRwandaSaint BarthélemySaint HelenaSaint Kitts and NevisSaint LuciaSaint MartinSaint Pierre and MiquelonSaint Vincent and the GrenadinesSamoaSan MarinoSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint MaartenSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth GeorgiaSouth KoreaSouth SudanSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard and Jan Mayen IslandsSwedenSwitzerlandSyriaTaiwanTajikistanTanzaniaThailandTimor-LesteTogoTokelauTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks and Caicos IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited Arab EmiratesUnited KingdomUnited StatesUruguayUS Minor Outlying IslandsUzbekistanVanuatuVenezuelaVietnamVirgin Islands, BritishVirgin Islands, U.S.Wallis and FutunaWestern SaharaYemenZambiaZimbabweCiudad* Escuela*Select a schoolSan Ignacio de Loyola ikastetxeaSan Ignacio IkastetxeaBerrio-Otxoa IkastetxeaColegio Sagrado CorazonColegio Sagrado Corazón "Jesuitinas"UVA - Facultad de DerechoUVA - Facultad de Educación y Trabajo SocialInstituto Politécnico Cristo ReyParroquia Nuestra Señora de la EncarnaciónColegio San JoséSAFA BujalanceEE. PP Sagrada Familia de OsunaSAFA Nuestra Señora de los ReyesColegio KostkaSara0512xSaraES2Género* Masculino Femenino No binario Edad*Please enter a number from 11 to 19.Año escolar* Nacionalidad*Select a valueAfghanistanÅland IslandsAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua and BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBonaire, Sint Eustatius and SabaBosnia and HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Indian Ocean TerritoryBrunei DarrussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral African RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos IslandsColombiaComorosCongo, Democratic Republic of theCongo, Republic of theCook IslandsCosta RicaCôte d'IvoireCroatiaCubaCuraçaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEswatini (Swaziland)EthiopiaFalkland IslandsFaroe IslandsFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Southern TerritoriesGabonGambiaGeorgiaGermanyGhanaGibraltarGreeceGreenlandGrenadaGuadeloupeGuamGuatemalaGuernseyGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiHeard and McDonald IslandsHoly SeeHondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIranIraqIrelandIsle of ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKuwaitKyrgyzstanLao People's Democratic RepublicLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesiaMoldovaMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorth KoreaNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestine, State ofPanamaPapua New GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairnPolandPortugalPuerto RicoQatarRéunionRomaniaRussiaRwandaSaint BarthélemySaint HelenaSaint Kitts and NevisSaint LuciaSaint MartinSaint Pierre and MiquelonSaint Vincent and the GrenadinesSamoaSan MarinoSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint MaartenSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth GeorgiaSouth KoreaSouth SudanSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard and Jan Mayen IslandsSwedenSwitzerlandSyriaTaiwanTajikistanTanzaniaThailandTimor-LesteTogoTokelauTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks and Caicos IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited Arab EmiratesUnited KingdomUnited StatesUruguayUS Minor Outlying IslandsUzbekistanVanuatuVenezuelaVietnamVirgin Islands, BritishVirgin Islands, U.S.Wallis and FutunaWestern SaharaYemenZambiaZimbabwe Sección 1: Su participación en el currículo Por favor, encierre en un círculo las respuestas apropiadas.Participé en el plan de estudios en...* Mi centro educativo Un grúpo de jóvenes Otro Participé en el plan de estudios...* Por un período de clase Por un día entero Para 2-7 períodos de clase Durante 8 períodos de clase En varios días enteros Otro Participé en el plan de estudios como parte de...* Trabajo de clase regular Un día/evento especial Otro Estudié el plan de estudios de CHANGE Environment como parte de mi clase en... (Si has participado en el plan de estudios en clase dentro de tu centro educativo)* Religión Política Estudios sociales/ciencias Filosofía Un idioma Geografía Historia Otro No aplicable Como parte del programa, estudié...* Etapa 1 (Conceptos principales sobre Cambio Climático y Migración) Etapa 2: (Formación y representación de juicios) Etapa 3: (Encuentro) Etapa 4: (Tomar acción) Participé en...* Estudiando los rompecabezas Examen de los estudios de caso Mirando los dilemas Un encuentro con otra escuela Un world-café con expertos Una acción relacionada con el cambio climático y/o la migración Después del plan de estudios, hice/haré lo siguiente... (encierre en un círculo si procede) Tomar medidas relacionadas con el cambio climático y/o la migración Difundir la información que aprendí con mis padres, amigos, etc. Investigar más sobre estos temas Trabajar para disminuir mi propio impacto ambiental Sección 2: contenido curricular, parte 1 Introduction: Por favor, responda el siguiente cuestionario y díganos cuánto está de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes afirmaciones. 1 = Estoy completamente en desacuerdo /5 = Estoy completamente de acuerdo Existe suficiente evidencia científica para confirmar que el calentamiento global se debe a la aceleración de la actividad industrial humana en las últimas décadas*12345Las consecuencias del cambio climático las sufren por igual las personas que cuentan con más recursos y las que cuentan con menos recursos.*12345La huella ecológica y las emisiones de CO2 de los consumidores en Europa y América del Norte son aproximadamente las mismas que las de los consumidores en otras regiones del mundo.*12345En un futuro próximo, el cambio climático será una de las principales causas del desplazamiento de la población*12345Muchos de los llamados migrantes económicos en Europa que anteriormente dependían de la agricultura deberían considerarse refugiados ambientales.*12345Algunos países comparten más responsabilidad que otros por el cambio climático.*12345Los países que más contaminan deben asumir los costos para prevenir y/o responder a los daños a la salud humana o al medio ambiente.*12345 Sección 2: Contenido curricular, parte 2 Introducción: Por favor, responda el siguiente cuestionario y díganos cuánto está de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes afirmaciones. 1 =Estoy completamente en desacuerdo /5 = Estoy completamente de acuerdo El cambio climático aún no ha llegado a afectar las economías de todas las naciones del mundo.*12345El cambio climático ha tenido un impacto mensurable en las economías de los países menos industrializados, penalizando su desarrollo económico.*12345Las mujeres son más propensas que los hombres a verse afectadas por el cambio climático.*12345En las zonas rurales, es probable que el cambio climático plantee riesgos diferentes a los de las zonas urbanas.*12345Los efectos del cambio climático pueden aumentar la probabilidad y la intensidad de los conflictos.*12345Por lo general, hay una razón principal por la que las personas abandonan su país para buscar refugio.*12345Section BreakCommentsThis field is for validation purposes and should be left unchanged. 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